the mice´s house

¡¡¡TODOS CONECTADOS!!!

Celebramos el día Internacional de Internet

Presta mucha atención a lo que nos dicen Phineas y Ferb

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CONCURSO TELEVISIÓN CASTILLA Y LEÓN

Nuestra participación en el concurso: Mi región es grande, promovido por la televisión de Castilla y León. No ganamos, pero nos gustó mucho hacer el trabajo en equipo y nuestro sencillo vídeo.

VISITA AL CAB

Cada nueva visita al Cab, nos llena de enorme inquietud. Siempre nos sorprenden con una exposicón o una instalación (ya nos hemos aprendido esta palabra, también) distinta.

Lo que más nos gusta es lo bien que las monitoras nos explican lo que vemos, y no sólo eso,  además nos cuentan muchas más cosas que nosotros a simple vista no habíamos detectado. 

Es una suerte que hayamos visto esta exposición de Mateo Charris y  Martín Lejarraga porque así hemos repasado cosas que hemos dado durante el curso en Conocimiento del Medio, como por ejemplo los elementos de la naturaleza, la luz y la sombra en los objetos...

Para concluir nuestra visita queda un paso importante ya que siempre, siempre hacemos un taller en el que trabajamos alguna cosa relacionada con la exposición. 

Los materiales están siempre preparados, el taller es grande y muy cómodo y las monitoras nos explican lo que podemos hacer hasta que todos lo entendemos. Muy divertido. Y nos llevamos a casa lo que hicimos.

 

UN BAILE PARA EMPEZAR EL TRIMESTRE

Empecemos el trimestre con un poco de diversión ¿vale?

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UN HUERTO ECOLÓGICO

El día 20 marzo mi madre vino a mi clase a hablarnos sobre cómo hacer un huerto ecológico. Hay varias cosas importantes : 

 

1º- Reciclar todos los restos vegetales ,cenizas , papel de periódico etc. para hacer compost y abonar la tierra sin productos químicos.

 2º- Utilizar un sistema de riego que gaste poco agua y se aproveche bien.

 3º- Las semillas, si es posible, que no estén modificadas genéticamente.

 4º- Controlar las plagas con productos naturales ,como plantas insecticidas (Nim, Pelitre) , purín de ortigas, Etc.

       También se favorece la proliferación de otros animales para controlar las plagas, como las mariquitas. Si hacemos esto tendremos verduras ,hortalizas y frutas sanas y con un sabor mejor.

 

Jorge Medel Martín

 

ARTE PARA TOCAR

Cada trimestre nos convertimos durante un ratito en conferenciantes. Sobre un tema general propuesto por Ana, cada uno de los chicos busca algo relaccionado sobre lo que exponer a sus compañeros. A ver si me explico: este trimestre nuestro tema general era la pintura y sobre sus muchas facetas, podían elegir ellos una de la que hablar (técnicas, movimiento pictóricos, pintores...).

Hoy le tocó el turno a África y me gustó tanto lo que nos contó, que quiero compartirlo aquí.

"Arte para tocar" se titula y trata de una nueva iniciativa llevada a cabo por el Museo de Bellas Artes de Bilbao para hacer accesible el mundo de la pintura, a los ciegos y otras personas con necesidades especiales.

A través de un complejo programa de ordenador  que hace de los lienzos una especie de 3 D  con texturas y volúmenes,  así como de una cuidada selección de cinco "reproducciones" de grandes maestros (La Anunciación de El Greco, San Sebastián curado por las santas mujeres de José de Ribera, Lot y sus hijas de Orazio Gentileschi, Mujer sentada con un niño en brazos de Mary Cassatt y Lying figure in mirror de Francis Bacon) los invidentes son capaces de tocar  y sentir los cuadros propuestos contando además,  con una audio-guía para acompañar la experiencia.

Si quieres saber más,si te parece interesante y crees que a tus padres les puede "picar la curiosidad", aquí te dejo un enlace para ver un vídeo de todo el proceso de creación de estos cuadros. Dura unos tres minutos y medio pero creo que merece la pena por lo interesante e innovador.

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COPÉRNICO Y LOS PLANETAS

 

Hoy es el 540 aniversario  del nacimiento de Copérnico. Como acabamos de ver el tema sobre los planetas  y los astros, nos va de perlas saber un poco más quién fué Nicolás y porqué celebramos su nacimiento.

 

BIOGRAFÍA DE NICOLÁS COPÉRNICO

 

Un astrónomo revolucionario, científico polaco. Fundador del sistema astronómico que lleva su nombre.

En 1496 viajó a Bolonia, Italia, para estudiar Astronomía y Derecho. En 1501 se trasladó a Padua para estudiar Medicina.

Dos años más tarde, sin haber terminado la carrera, se licenció en derecho Canónico. De regreso en su país natal, Polonia, en 1507, escribió un Tratado de Astronomía, donde expuso su teoría heliocéntrica (el Sol como centro del universo y la Tierra girando en torno a él y sobre sí misma, alrededor de un eje); estableció el orden de los planetas conocidos hasta entonces y supuso para ellos órbitas perfectamente circulares. Hacia 1520 comenzó a escribir acerca de las revoluciones del mundo celeste, una amplia exposición de la astronomía heliocéntrica.

Terminó la obra diez años más tarde, pero no la entregó a la imprenta, temeroso de las críticas que pudiera despertar. Su obra fue publicada un año después de su muerte y fue considerada hereje. Copérnico no creó un sistema completo de astronomía, pero contribuyó a la astronomía moderna.

Fuente: Grupo la república

Así es como se pensaba que era el sistema solar antes de Copérnico

Así es como constituyó Copérnico el orden del sistema solar, teniendo al Sol como centro y alrededor del cuál giran todos los planetas.

Busca en tu diccionario el significado de las palabras que están en rojo. y apunta el significado en tu cuaderno de Lengua.

 

LÁGRIMAS

 

¿Te has visto alguna vez llorar? ¿Qué haces?

Puede que se te ponga la cara blanca o roja, y que los ojos y la boca te cambien de forma. Quizá es lo uqe le ocurre a esta mujer; tanto llorar, su cara ha cambiado de fomra y color.

Cuando teenía ocho años (casi como tú), Pablo Picasso pintaba con más realismo que su propio maestro, por eso se inventó una nueva manera de representar a las personas y las cosas. El resultado puede ser muy extraño.

Por ejemplo, la boca de esta mujer está en dirección distinta al resto de la cara. Unas partes de su cara miran de frente y otras de perfil.

Picasso no quería pintar bien los rasgos de la mujer, sino mostrar su dolor y sus lágrimas (las formas puntiagudas y como de cristal)

¿Puedes imaginarte su dolor y sus lágrimas?

Parece que lleva un pañuelo en la mano y un sombrero rojo; va bien peinada como si se hubiese vestido para una ocasión especial.

¿Qué crees que puede haberla disgustado tanto?

Ahora vamos a ver cómo te dibujas a tí mismo cuando lloras. Por detrás de la hoja tienes que escribir qué cosas te hacen llorar, cuándo, dónde...Deja volar tus pinturas. esta será la tarea para mañana.

¿Tienes hambre?

¿Te gustan las salchichas? ¿Te gustan los spaguetti? ¿alguna vez has probado salchichas con spaguetti?

Es muy fácil:

Con las salchichas crudas, las cortas en trozos y le insertas los spaguetti o tallarines crudos (pinchando con ellos las salchichas). Lo pones a hervir con un poco de sal. Cuando esté hervida la pasta, ya está. Ponle tomate y queso y...¡A comer!

Esta receta se puede comer pero hay otras recetas locas, locas que no creo que te atrevas a probar...

Hamburguesas de espaguetti asada

Ingredientes: hamburguesas, espaguetti y vinagre
Preparación: Asar los espaguetti
Asar las hamburguesas
Coger una sartén y meter la hamburguesa y los espaguetti
Meter el vinagre
Mezclar todo
Pon encima purpurina 
Fácil, ¿no?

Pollo relleno con bizcocho de chocolate caducado 

Hacer la masa del bizcocho de chocolate caducado
meter la masa del bizcocho en el pollo
Le pones en el horno durante 30 minutos a 170º
 ¡Y...listo!

Pescado al cohete y ketchup

Meter el pescadi al horno durante 40 minutos
Atravesarlo con el cohete
Echarle ketchup por encima, encender el cohete y...¡listo!

Tarta al petardo

Comprar o hacer una tarta
Poner un petardo encendido en el interior de la tarta y...¡bum!
Subes el plato y tienes tu trozo de tarta


Rosco disco

Primero: encargas un rosco a la pastelería o le haces tú mismo.
Segundo: Le echamos purpurina al rosco, cojemos una bola de navidad del árbol y le echamos purpurina del mismo color que le hemos echado al rosco antes. 
Tercero: Metemos la bola de navidad con la purpurina que hemos echado antes en el centro del rosco lo ponemos en un plato y luego encima de una mesa iluminada. Y por último giramos el plato, encendemos la luz y ¡Tu rosco disco, hecho! 

 

I wish you ...

I wish you you all a very happy Christmas

and a happy new year.

See you back in January!!!

CANCIONES PARA NAVIDAD

Para preparar la actuación de Navidad e ir aprendiéndonos las canciones, abajo os pongo los enlaces a los vídeos de internet. Junto con las letras, será más fácil si antes de ensayarlo en clase, nos lo hemos aprendido un poco en casa...¡Seguro que alguna ya la sabéis!

Prepara las letras,enciende el ordenador y enchufa los cascos...y no grites mucho al cantar.

DIN DON DIN DAN

LLEGA LA NAVIDAD

AL FILO DE MEDIANOCHE

VISITA AL ARCO DE SANTAMARÍA

Hoy día 29 de Octubre, el curso de 4ª A EPO hemos vistado un monumento muy importante para los burgaleses llamado Arco de Santamaría. Durante la visita hemos estado acompañados de una guía llamada Mª Carmen que nos ha enseñado el Arco por fuera y por dentro.

Por fuera hay 7 esculturas de personas muy importantes para la ciuda: los condes Diego Porcelos y Fernán González. Los jueces Nuño Rasura Y Laín Calvo. El Cid Campeador y el Emperador Carlos I. En la parte de arriba del Arco está la Virgen Santa María. Luego, hemos estado een una sala donde había un mural que representa la Edad Media y la pintó Vela Zanetti. es un mural muy bonito. 

En otra sala hemos visto un cuadro del Cid y su mujer. También hemos visto  un hueso del Cid y al lado había un pergamino  y una barra de metal que se utilizaba para medir. yo os recomiendo a todos visitar el Arco. Me ha gustado mucho.

Paula Garabito

MEG AND MOG

Meg and Mog´s car

Meg and Mog. Meg´s kite

ENJOY!!!

SPOOKY SCARY SKELETONS

Two songs for Halloween...

http://youtu.be/tSdSemAMzdY

http://youtu.be/R7UOx7Iz9pU

SUPER ARAÑA

imagen pintada por Kevinbm

Un día Super Araña estaba sentada junto al viejo roble Faustino. En la copa de Faustino se había instalado una familia de periquitos. Ellos le alegraban el día a Super Araña con sus graciosos cánticos.

Esa mañana Super Araña detectó que pasaba algo: no se escuchaban los cánticos de los periquitos y, si lo pensaba mejor, no escuchaba ningún ruido. Ella se puso en estado de alerta y revisó todo a su alrededor. De repente, miró hacia arriba y contempló a su archienemigo: el señor Búho.

Búho tenía atemorizados a los pobres periquitos y los amenazaba con tirarlos del nido, que estaba en lo alto del viejo Faustino. Super araña sin pensarlo dos veces, comenzó a tejer:una tela de red grande y mullida. ¡Y qué a tiempo terminó de tejer!

En ese momento caía uno de los periquitos del nido. Gracias a su ingenio, el periquito cayó en la red y se encontraba completamente sano y salvo.

Super Araña trepó por el roble y con su tela atrapó a Búho.

así liberó a los demás periquitos y a Búho lo arrastró muy lejos del viejo roble. 

Los periquitos estaban felices y Super Araña muy contenta de prestar su ayuda una vez mas.

Brayan Gustavo Peñarete

Esta bonita ilustración de Caroleta nos llevará a la tarea de escritura para el fin de semana. 

¿Se te ocurre qué historia, qué superbicho, qué supermalo, qué...? bueno, vale, inventa una historia de no más de una página de nuestro cuadreno de lengua (por ambas caras, máximo) y publicaremos la mejor (por votación) en el blog para que todo el mundo lo pueda leer.

Puedes añadir otra página para hacer alguna ilustración. A ver qué historias se os ocurren. ¡Ánimo!

LA VUELTA AL COLE...

Voy a preparar todo para la vuelta al cole, ¡ufff, cuánto trabajo...! ¿vienes conmigo?

Este año será también distinto. Muchas cosas nuevas por ver, aprender, disfrutar...

¡¡¡Venga, vamos!!!

YA ESTÁ AQUÍ EL VERANO...

Durante los días de vacaciones, estaremos sin publicar entradas. Espero veros a todos en Septiembre con mucha energía y ganas de seguir jugando, aprendiendo...

¡FELIZ VERANO A TODOS!

DÍA DEL LIBRO

Se acerca el día del libro. En nuestro espacio de la biblioteca, nos gustaría saber cuál es tu libro favorito y porqué. También nos puedes hablar de la historia o de su autor.

!Adelante, trae tu mejor libro a la escuela y compártelo con nosotros...¡